2021年6月18日，第十二届全国科学计量学与科教评价研讨会在杭州电子科技大学开幕。会议由中国科学学与科技政策研究会科学计量学与信息计量学专业委员会、杭州电子科技大学、武汉大学中国科学评价研究中心共同主办。此次会议的主题为“在《深化新时代教育评价改革总体方案》的指引下，促进‘五计学’与科教评价的新发展：大数据、云计算与人工智能的应用”。来自全国20多个省、市、自治区的380多位专家、学者和研究生参加了会议。

       会议开幕式由邱均平教授主持，杭州电子科技大学朱泽飞校长、浙江省社会科学界联合会陈先春副主席出席并致辞，来自北京大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、兰州大学、美国佐治亚理工学院、荷兰莱顿大学、中国科学院文献情报中心等海内外各大高校、科研机构的12位专家围绕科学计量学与科教评价的理论、应用和方法发表了主旨报告；下午，来自国内外各大高校、研究院、情报中心的科学计量学、信息计量学、教育测量评价及相关领域的七位专家教授也分别作了报告。

      会议期间，牛春华副教授代表兰州大学应急管理研究中心沙勇忠教授发表了以“主题模型管护的交互可视化方式”为题的主旨报告，并汇报了团队研究成果。她首先分析了主题建模的优势与不足，并介绍了将分析人员的判断与机器智能相结合以提高主题建模质量的研究思路，接着从数据准备、用户界面设计、前端与后端实现等方面阐述了交互系统设计方案，并对主题管护功能的总体流程（即主题发现→主题优化→交互式主题评估）进行了具体说明，接着以移动扰动词、拆分多话题主题等为例展示了系统应用示例，最后阐述了主题模型管护的交互可视化系统的优越性。

 此外，18日晚上，全国科学计量学与信息计量学专业委员会还召开了会员代表大会进行了换届选举。19日，会议进行了录用论文交流报告环节，报告分为“科教评价主题”“五计学主题”“话语权、英文主题”“专利计量、信息网络等主题”四个分会场，每个分会场由1位专家主持和3位专家进行点评。

本次会议为全国的专家学者、广大师生搭建了一个国际视野的学术交流平台，以崭新的会议形式探讨了有关大数据、AI、开放环境下计量与评价、政府数据共享等主题的创新理论方法和应用问题，对促进我国的“五计学”与科教评价事业的快速、科学发展和国际化进程具有重要意义。