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《数字治理视域下校园安全管理的实施路径研究》甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校安全稳定与应急工作专项课题

文章来源: 作者: 发布时间:2022年08月30日 点击数: 字号:【

该项目为甘肃省教育科学“十四五”规划 2022 年度学校安全稳定与应急工作专项课题。


课题主持人:许倩

参与成员:沙勇忠、汪强、宋伟国、李鹏程、魏兴飞、马兆晨

 

校园场域内所特有的人群具有高度聚集性和思想、观念多元化特征,使其成为风险因素汇聚和突发事件频发的脆弱地带。与之对应的,校园安全管理注意力的有限性与责任包揽的无限性,成为高校管理者面临的现实困境。与此同时,这一复杂情境给高校安全管理者带来了管理难题,在安全工作责任制和事故责任追究制的行政制度下,形成了巨大的问责风险。如何化解和平衡校园安全管理注意力有限性与责任包揽无限性之间的矛盾,对于校园安全管理显得尤为重要。在这种背景下,新兴数字技术的在校园场景的创新应用,也响应了2021年3月发布的《“十四五”规划纲要》中特别设置了“加快数字化发展 建设数字中国”。数字时代的校园安全管理的内涵和外延都发生了变革,催生了数字化治理背景下依靠数字技术迭代为校园安全管理提升效能的新命题。课题将在数字治理视域下,探究校园安全数字管理的行动逻辑以及如何实现更有效的校园安全管理实施路径。