“管理理论前沿系列讲座”(第99期):美国克拉克大学牛硕助理教授
2024年6月13号下午,应兰州大学应急管理研究中心、管理学院危机信息管理研究所邀请,美国克拉克大学计算机科学牛硕助理教授作了题为《社交媒体视频分析:了解视频分享平台用户活动的框架与研究方法》的报告,讲座由王洪鹏副教授主持,研究所和中心师生参加了本次讲座。
牛硕助理教授此次报告共由三篇研究组成。首先,第一部分,牛硕助理教授为大家介绍了人机交互的概念及其应用,并根据平台特点、用户属性、社交目的和技术角度,对现有视频分享平台进行了分类,探讨了不同平台上用户的行为模式和偏好。第二部分,牛硕助理教授基于Parasocial Interaction理论提出了视频分享平台的研究框架,深入探讨了视频创作者与用户之间复杂的社交和情感互动机制。在介绍视频分享平台的多媒体模式后,牛硕助理教授从创作者和用户两个视角出发,结合定性、定量分析方法,使用主题建模和关键词提取等手段,量化视频传播的广度和用户的互动度。通过采集并分析平台视频数据和用户数据,研究揭示了不同影响力的视频创作者在内容构建上的差异以及参与热点话题的视频形式。他指出,平台的身份和collective active frame能够塑造用户的参与度和互动方式,从而影响视频的传播广度和深度。第三部分,牛硕助理教授分享了结合生成式人工智能(Gen-AI)的视频内容研究框架,包括视频信息提取和视频内容分析等。从创作风格、受众群体等方面,研究比较了生成式人工智能与用户生成内容的差异,深入剖析了Gen-AI如何影响用户生成内容以及如何改变内容创作的过程,包括文本生成、图像合成和视频制作等。牛硕助理教授进一步指出未来将聚焦于视频可信度、政策评估、优化用户体验以及使用规范等内容,开展更多的研究,让大家更好地理解和应对Gen-AI对视频分享平台和用户生成内容带来的复杂影响,为技术的健康发展和政策的制定奠定基础。
最后,现场的师生就样本数据选取、视频内容可信度识别、生成式AI在管理学研究中的应用等问题与牛硕助理教授展开了热烈的讨论。王洪鹏副教授对本次讲座进行了总结,并表示希望今后双方能够开展更多的交流与合作。